сайт учителя физики Скороходовой Г. Г.

Элективный курс по физике для 9 класса

02/12/2011 22:14


Элективный курс для 9 класса
«Я решу задачу по физике!»

Пояснительная записка
Образовательное, политехническое и воспитательное значение решения за¬дач при изучении школьного курса физики трудно переоценить. Основные понятия и законы физики не могут быть усвоены на достаточно высоком уровне, если их изучение не будет сопровождаться решением различного типа задач: качественных, расчетных, графических и др. 
Цели изучения курса: ознакомить учащихся с наиболее общими приемами и методами решения типовых задач по механике, задач повышенной сложности, нестандартных задач, которые формируют физическое мышление учащихся, дают им соответствующие практические умения и навыки, сберегают время для получения правильного ответа при выполнении того или иного задания.
Задачи курса - углубить знания учащихся по физике, научить их методически пра¬вильно и практически эффективно решать задачи.
- дать учащимся возможность реализовать и развить свой интерес к физике.
- предоставить учащимся возможность уточнить собственную готов¬ность и способность осваивать в дальнейшем программу физики на по¬вышенном уровне.
- создать учащимся условия для подготовки к ЕГЭ по физике, для поступления в класс физико-математического профиля.
 Решение физических задач - одно из важнейших средств развития мыслительных, творческих способностей учащихся. Часто на уроках проблемные ситуации создаются с помощью задач, а этим активизиру¬ется мыслительная деятельность учащихся. Ценность задач определя¬ется, прежде всего, той физической информацией, которую они содер¬жат. Поэтому особого внимания заслуживают задачи, в которых опи¬сываются классические фундаментальные опыты и открытия, зало¬жившие основу современной физики, а также задачи, в которых есть присущие физике методы исследования.

  Алгоритм решения физических задач.
1. Внимательно прочитай и продумай условие задачи. 
2. Запиши условие в буквенном виде. 
3. Вырази все значения в системе СИ. 
4. Выполни рисунок, чертёж, схему. 
5. Проанализируй, какие физические процессы, явления происходят в ситуации, описанной в задаче, выяви те законы (формулы, уравнения), которым подчиняются эти процессы, явления. 
6. Запиши формулы законов и реши полученное уравнение или систему уравнений относительно искомой величины с целью нахождения ответа в общем виде. 
7. Подставь числовые значения величин с наименование единиц их измерения в полученную формулу и вычисли искомую величину. 
8. Проверь решение путём действий над именованием единиц, входящих в расчётную формулу. 
9. Проанализируй реальность полученного результата. 


Учебно-тематический план предметного курса «Я решу задачу по физике!»

№ Тема Кол.
часов Виды деятельности Учеб.
четв.
1 Вычисление средней скорости движения. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 1 четв.
(9 час.)
 
2 График равномерного движения. Решение задач на чтение и построение графиков движения. 1 Практическая работа. 
Решение задач 
3 Давление твёрдых тел, газов и жидкостей. Решение качественных задач. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
4 Атмосферное давление. Решение качественных задач 1 Практическая работа. 
Решение задач 
5 Архимедова сила. Решение задач. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
6 Решение задач на тему «Архимедова сила». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
7 Механическая работа. Мощность. Энергия. Закон сохранения энергии. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
8 Простые механизмы. Правило моментов. Решение качественных задач. 1 Практическая работа. 
Решение задач 
9 Решение задач на тему «Правило моментов, КПД механизмов». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
10 Внутренняя энергия. Способы изменения Виды теплопередачи. Решение качественных задач. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 2 четв.
(7 час.)
11 Решение задач на тему «Вычисление количества теплоты». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
12 Уравнение теплового баланса. Решение задач. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
13 Решение задач на тему «Уравнение теплового баланса». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
14 Электрический ток. Соединение проводников. Решение задач на вычислении сопротивления цепи. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
15 Решение задач на тему «Законы постоянного тока». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
16 Решение задач на тему «Работа и мощность тока». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
17 Механическое движение. Основная задача механики. Закон движения. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 3 четв.
(10 час.)
18 Решение задач на тему «Относительность движения». 1 Практическая работа. 
Решение задач 
19 Решение задач на тему «Относительность движения». 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
20 График равномерного движения. Решение задач на чтение и построение графиков движения. 2 Работа со справочной литературой. Решение задач 
21 Инертность тел. Явление инерции. Причины изменения скорости тел. Первый закон Ньютона. Решение качественных задач. 2 Работа со справочной литературой. Решение задач 
22 Ускорение при равноускоренном движении. Второй закон Ньютона. Основной закон равноускоренного движения. Решение задач на нахождение скорости и ускорения по закону движения. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
23 Ускорение при равноускоренном движении. Второй закон Ньютона. Основной закон равноускоренного движения. Решение задач на нахождение скорости и ускорения по закону движения. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
24 График равноускоренного движения. Решение задач на чтение и построение графиков. 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 4 четв.
(8 час.)
25 Вес тела. Изменение веса при равноускоренном движении. Невесомость 1 Работа со справочной литературой. Решение задач 
26 Работа с тестами 6 Контрольно измерительные материалы 
  Итого 34


Литература для учащихся
1. Баканина Л. П. и др. Сборник задач по физике: Учеб. пособие для углубл. изуч. физики в 9 кл. М.:  
2. Балаш В. А. Задачи по физике и методы их реше¬ния. М.: Просвещение, 1983.
3. Буздин А. И., Зильберман А. Р., Кротов С. С. Раз задача, два задача... М.: Наука, 1990.
4. Всероссийские олимпиады по физике. 1992—2001 / Под ред. С. М. Козела, В. П. Слободянина. М.: 
5. Гольдфарб И. И. Сборник вопросов и задач по физике. М.: Высшая школа, 1973.
6. Кабардин О. Ф., Орлов В. А. Международные физические олимпиады. М.: Наука, 1985.
7. Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Зильберман А. Р. Задачи по физике. М.: Дрофа, 2002.
8. Козел С. М., Коровин В. А., Орлов В. А. и др. Физика. 9 кл.: Сборник задач с ответами и реш
9. Ланге В. Н. Экспериментальные физические за¬дачи на смекалку. М.: Наука, 1985.
10. Малинин А. Н. Сборник вопросов и задач по физике. 9 кл.. М.: Просвещение, 2002.
11. Меледин Г. В. Физика в задачах: Экзаменацион¬ные задачи с решениями. М.: Наука, 1985.
12. Перелъман Я. И. Знаете ли вы физику? М.: Нау¬ка, 1992.
13. Слободецкий И. Ш., Асламазов Л. Г. Задачи по физике. М.: Наука, 1980.
14. Слободецкий И. Ш., Орлов В. А. Всесоюзные олимпиады по физике. М.: Просвещение, 1982.
15. Черноуцан А. И. Физика. Задачи с ответами и решениями. М.: Высшая школа, 2003.
Литература для учителя
1. Аганов А. В. и др. Физика вокруг нас: Качествен¬ные задачи по физике. М.: Дом педагогики, 1998.
2. Бутырский Г. А., Сауров Ю. А. Эксперимен¬тальные задачи по физике. 9 кл. М.: Просвещение, 1998.
3. Каменецкий С. Е., Орехов В. П. Методика ре¬шения задач по физике в средней школе. М.: Просвеще¬ние, 1987.
4. Малинин А. Н. Теория относительности в задачах и упражнениях. М.: Просвещение, 1983.
5. Новодворская Е. М., Дмитриев Э. М. Мето¬дика преподавания упражнений по физике во втузе. М.: Высшая школа, 1981.
6. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ¬ственный экзамен. Контрольные измерительные мате¬риалы. Физика. М.: Просвещение, 2004.
7. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ¬ственный экзамен: Методические рекомендации. Физи¬ка. М.: Просвещение, 2004.
8. Орлов В. А., Ханнанов Н. К., Никифоров Г. Г. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к еди¬ному государственному экзамену. Физика. М.: Интел¬лект-Центр, 2004.
9. Тульнинский М. Е. Качественные задачи по фи¬зике. М.: Просвещение, 1972.
10. Тульнинский М. Е. Занимательные задачи-парадоксы и софизмы по физике. М.: Просвещение, 1971



Рекомендуемые публикации


Комментарии


Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
Введите код, который указан на картинке:
 authimage
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.