Элективный курс по решению физических задач в 10-11 кл
Элективный курс по решению физических задач
в 10-11 кл.
Способы решения задач по физике
Пояснительная записка
Физика всегда считалась наукой естественной, причем фундамен¬тальной. Она раньше других естественных наук вышла на уровень ко¬личественной теории. А ее строгий язык описания позволяет получить максимально емкое и точное знание об объекте исследования.
Схема решения задач- определить объект ( или систему), который рассматривается в задаче, установить его начальное и конечное состояние, а также явление или процесс, переводящий его из одного состояния в другое, выяснить причины изменения состояния и определить вид взаимодействия объекта с другими телами ( это помогает объяснить физическую ситуацию, описанную в условии, и дать её наглядное представление в виде рисунка, чертежа , схемы). Заканчивается анализ содержания задачи краткой записью условия с помощью буквенных обозначений физических величин (обязательно указываются наименования их единиц в системе СИ).
Задачи курса - углубить знания учащихся по физике, научить их методически пра¬вильно и практически эффективно решать задачи.
- дать учащимся возможность реализовать и развить свой интерес к физике.
- предоставить учащимся возможность уточнить собственную готов¬ность и способность осваивать в дальнейшем программу физики на по¬вышенном уровне.
- создать учащимся условия для подготовки к ЕГЭ по физике
Алгоритм решения физических задач.
1. Внимательно прочитай и продумай условие задачи.
2. Запиши условие в буквенном виде.
3. Вырази все значения в системе СИ.
4. Выполни рисунок, чертёж, схему.
5. Проанализируй, какие физические процессы, явления происходят в ситуации, описанной в задаче, выяви те законы (формулы, уравнения), которым подчиняются эти процессы, явления.
6. Запиши формулы законов и реши полученное уравнение или систему уравнений относительно искомой величины с целью нахождения ответа в общем виде.
7. Подставь числовые значения величин с наименование единиц их измерения в полученную формулу и вычисли искомую величину.
8. Проверь решение путём действий над именованием единиц, входящих в расчётную формулу.
9. Проанализируй реальность полученного результата.
Учебно-тематическое планирование
Номер занятия Тема занятия Количество часов
Кинематика 5 ч 1 четв.
(9 час.)
1. Основные законы и понятия кинематики. 1 ч
2. Решение расчетных и графических задач на равномерное движение. 1 ч
3, 4 Решение задач на равноускоренное движение. 2 ч
5. Движение по окружности. Решение задач. 1 ч
Динамика 4ч
6. Законы Ньютона - наиболее общие законы движения. 1 ч
7. Движение тела под действием нескольких сил в горизонтальном и вертикальном
направлении. 1 ч
8. Движение по наклонной плоскости. 1 ч
9. Динамика движения по окружности. 1 ч
Законы сохранения в механике. 7ч 2 четв.
(7 час.)
10 Механическая работа и мощность.
Решение задач.
1 ч
11 Закон сохранения и закон изменения импульса. 1 ч
12, 13 Закон сохранения энергии. 2 ч
14, 15,16 Решение задач. 2 ч
Молекулярная физика. Тепловые явления 10ч 3 четв.
(10 час.)
17,18 Основы молекулярно-кинетической теории 2ч
19,20 Температура. Энергия теплового движения молекул 2ч
21,22 Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы 2ч
23,24 Взаимные превращения жидкостей и газов 2ч
25,26 Твердые тела 2ч
Электростатика 8ч 4 четв.
(8 час.)
27 Законы постоянного тока 1ч
28 Электрический ток в различных средах 1ч
29 Электрический ток в различных средах 1ч
30 Работа с тестами 1ч
31 Работа с тестами 1ч
32 Работа с тестами 1ч
33 Работа с тестами 1ч
34 Работа с тестами 1ч
В конце изучения данного курса учащиеся должны уметь:
o решать расчетные и графические задачи на применение уравнения равномерного и равноускоренного движения и движения по окружности;
o решать задачи на применение второго закона Ньютона в случае движения тела под действием нескольких сил;
o применять законы сохранения механики для решения кинематиче¬ских и динамических задач.
Литература для учащихся
1. Баканина Л. П. и др. Сборник задач по физике: Учеб. пособие для углубл. изуч. физики в 10-11 кл. М.: Просвещение, 1995.
2. Балаш В. А. Задачи по физике и методы их реше¬ния. М.: Просвещение, 1983.
3. Буздин А. И., Зильберман А. Р., Кротов С. С. Раз задача, два задача... М.: Наука, 1990.
4. Всероссийские олимпиады по физике. 1992—2001 / Под ред. С. М. Козела, В. П. Слободянина. М.: Вер-бум-М, 2002.
5. Гольдфарб И. И. Сборник вопросов и задач по физике. М.: Высшая школа, 1973.
6. Кабардин О. Ф., Орлов В. А. Международные физические олимпиады. М.: Наука, 1985.
7. Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Зильберман А. Р. Задачи по физике. М.: Дрофа, 2002.
8. Козел С. М., Коровин В. А., Орлов В. А. и др. Физика. 10—11 кл.: Сборник задач с ответами и реше¬ниями. М.: Мнемозина, 2004.
9. Ланге В. Н. Экспериментальные физические за¬дачи на смекалку. М.: Наука, 1985.
10. Малинин А. Н. Сборник вопросов и задач по физике. 10—11 классы. М.: Просвещение, 2002.
11. Меледин Г. В. Физика в задачах: Экзаменацион¬ные задачи с решениями. М.: Наука, 1985.
12. Перелъман Я. И. Знаете ли вы физику? М.: Нау¬ка, 1992.
13. Слободецкий И. Ш., Асламазов Л. Г. Задачи по физике. М.: Наука, 1980.
14. Слободецкий И. Ш., Орлов В. А. Всесоюзные олимпиады по физике. М.: Просвещение, 1982.
15. Черноуцан А. И. Физика. Задачи с ответами и решениями. М.: Высшая школа, 2003.
Литература для учителя
1. Аганов А. В. и др. Физика вокруг нас: Качествен¬ные задачи по физике. М.: Дом педагогики, 1998.
2. Бутырский Г. А., Сауров Ю. А. Эксперимен¬тальные задачи по физике. 10—11 кл. М.: Просвещение, 1998.
3. Каменецкий С. Е., Орехов В. П. Методика ре¬шения задач по физике в средней школе. М.: Просвеще¬ние, 1987.
4. Малинин А. Н. Теория относительности в задачах и упражнениях. М.: Просвещение, 1983.
5. Новодворская Е. М., Дмитриев Э. М. Мето¬дика преподавания упражнений по физике во втузе. М.: Высшая школа, 1981.
6. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ¬ственный экзамен. Контрольные измерительные мате¬риалы. Физика. М.: Просвещение, 2004.
7. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ¬ственный экзамен: Методические рекомендации. Физи¬ка. М.: Просвещение, 2004.
8. Орлов В. А., Ханнанов Н. К., Никифоров Г. Г. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к еди¬ному государственному экзамену. Физика. М.: Интел¬лект-Центр, 2004.
9. Тульнинский М. Е. Качественные задачи по фи¬зике. М.: Просвещение, 1972.
10. Тульнинский М. Е. Занимательные задачи-парадоксы и софизмы по физике. М.: Просвеще